Abstrait: À l’ère du renouvellement urbain, l’intégration fonctionnelle et le partage de l’espace dans la planification des équipements publics revêtent une importance considérable. En se basant sur une analyse des tendances de l’éducation fondamentale et communautaire à Shanghai, l’article souligne l’importance de promouvoir l’intégration fonctionnelle et le partage de l’espace communautaire pour atteindre des objectifs d’éducation de haute qualité. Ces stratégies facilitent également la création de cercles de vie de 15 minutes et le développement de communautés/villes d’apprentissage régionales. L’article explore les stratégies d’intégration des fonctions et de partage des équipements d’éducation fondamentale, en préconisant l’utilisation d’outils de ville intelligente pour gérer les espaces du campus. Il étudie diverses combinaisons d’arrangements de partage dans le temps et l’espace pour les équipements éducatifs, les installations sportives, les aires de stationnement, les amphithéâtres, les bibliothèques et d’autres équipements à proximité du campus. L’article vise à fournir des perspectives pour la planification et le renouvellement futurs du campus. En outre, l’article suggère des domaines de recherche plus approfondis, notamment la définition des droits de propriété, les modèles opérationnels, les combinaisons fonctionnelles et l’organisation des communautés/villes d’apprentissage dans le partage de l’espace.